Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. سنن الترمذي — باب خير الأعمال-كتاب الدعوات-سنن الترمذي — رقم الحديث: 3377 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 3375

حدثنا الحسين بن حُريث أخبرنا الفضل بن موسى عن عبد الله بن سعيد ملاحظة هو ابن أبي هند عن زياد ملاحظة مولى ابن عيّاش عن أبي بَحرية عن أبي الدرداء

قال: قال النَّبيُّ ﷺ: «أَلا أُنَبِّئُكُم بخَيرِ أَعمالِكُم، وأَزكاها عِندَ مَليكِكُم، وأَرفَعِها في دَرَجاتِكُم وخَيرٌ لَكُم مِن إِنفاقِ الذَّهَبِ والوَرِقِ، وخَيرٌ لَكُم مِن أَن تَلقَوا عدُوَّكم فتَضرِبوا أَعناقَهم ويَضرِبوا أَعنَاقَكُم»؟ قالوا: بلى. قال: «ذِكرُ اللَّهِ تعالى». قال مُعاذُ بنُ جَبلٍ: «ما شَيءٌ أَنجى مِن عَذابِ اللَّهِ مِن ذِكرِ اللَّهِ». وقَد رَوَى بَعضُهُم هذا الحَدِيثَ عَن عَبدِ اللَّهِ بنِ سَعِيدٍ، مِثلَ هذا بهذا الإِسنادِ، ورَوَى بَعضُهم عَنه فأَرسَلَه.

الحكم المسجل: رجاله ثقات

الدلالات: مراتب الطاعات - الطاعات • فضل الذكر والدعاء بوجه عام - فضل الذكر والدعاء وآدابهما • التميز - المباديء • آداب المعلم - آداب المعلم والمتعلم • آداب المتعلم - آداب المعلم والمتعلم • الدافع (الباعث والحافزوالتعزيز) - مبادئ التعلم وشروطه • التربية بالتشويق - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بالدعاء - الأساليب التربوية والتهذيبية • توضيح المفهوم - الأساليب التعليمية • التعليم بالقصة والمثل - الأساليب التعليمية

معرّف السجل في المكتبة: 165514
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.