Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. صحيح مسلم — باب غزوة الأحزاب-كتاب الجهاد والسّيَر-صحيح مسلم — رقم الحديث: 1788 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 1788

حدثنا زهير بن حرب و إسحاق بن إبراهيم جميعاً عن جرير قال زهير حدثنا جرير عن الأعمش عن إبراهيم التيْميّ عن أبيه

كنّا عندَ حُذيفةَ، فقالَ رجل: لو أَدركتُ رسولَ الله ﷺ قاتلتُ معَهُ وأَبلَيتُ، فقالَ حُذيفةُ: أنتَ كنتَ تَفعلُ ذلك؟ لقد رأيتُنا مع رسولِ الله ﷺ ليلةَ الأحزاب، وأَخَذتْنا ريحٌ شديدةٌ وقُرٌّ، فقال رسول الله ﷺ: «ألا رجُلٌ يأتيني بخَبَر القَوم جعلَه اللهُ معي يومَ القيامة؟» فسَكتْنا فلم يُجِبْهُ منا أحدٌ، ثم قال: «ألا رجُلٌ يأتينا بخَبرِ القومِ جَعله اللهُ معي يوم القيامة؟» فسَكَتْنا فلم يُجِبهُ منا أحدٌ، ثم قال: «ألا رجلٌ يأتينا بخبرِ القَوم جعلَه اللهُ معي يوم القيامةِ؟» فسَكَتْنا فلم يُجِبه منا أحدٌ، فقال: «قم يا حذيفة، فأْتِنا بخَبَر القَوم»، فلم أَجِد بُدًّا إذ دَعَاني باسمي أن أَقُومَ، قال: «اذهَب فأْتِني بخَبرِ القَوم، ولا تَذعَرْهُم علَيَّ»، فلما ولَّيتُ مِن عندِه جَعلْتُ كأنما أَمشِي في حَمَّامٍ، حتى أتيتُهم، فرأيت أبا سفيان يَصْلِي ظَهرَه بالنار، فوضعتُ سهمًا في كَبِد ِالقَوسِ فأردتُ أن أَرمِيَه، فذكرتُ قولَ رسول الله ﷺ: «ولا تَذعَرْهُم عليَّ»، ولو رَمَيتُه لَأصَبتُه، فرجعتُ وأنا أَمشِي في مثل الحَمَّام، فلما أتيتُه فأخبرتُه بخَبر القَوم، وفَرغْتُ قُرِرْتُ، فألبَسنِي رسولُ الله ﷺ مِن فَضلِ عَباءةٍ كانت عليه يُصلِّي فيها، فلم أَزَل نائمًا حتى أصبحتُ، فلما أصبحتُ قال: «قم يا نَومَانُ».

الدلالات: الصبر - مبادئ الحرب الأساسية وعوامل النصر • السمع والطاعة - مبادئ الحرب الأساسية وعوامل النصر • القيادة والقدرة - مبادئ الحرب الأساسية وعوامل النصر • الجهاد العسكري (القتال) - أنواع الجهاد وميادينه • قيمة طاعة الله ورسوله - قيم الطاعة • مشاهد من المعركة - غزوة الخندق • الاستخبارات الوقائية (الدفاعية) - الاستخبارات العسكرية ونظام التجسس والعيون • الذكاء - مبادئ التعلم وشروطه • الحاجات الجسمية (الشراب والطعام والصحة..)- حاجات المتعلمين • العلوم العسكرية - المحتوى (المواد التعليمية) • التربية بالثواب والعقاب - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بالأحداث - الأساليب التربوية والتهذيبية • التكرار - الأساليب التعليمية • ألألفة والتواصل - الكفايات التعليمية • مؤهلات كفاءة وخبرة ميدانية - صفات القائد العسكري و مؤهلاته • مؤهلات إيمانية و خلقية - صفات القائد العسكري و مؤهلاته • أسلوب الترغيب - أساليب الحرب النفسية • المهمة المطلوبة - عوامل اتخاذ القرار • الدوريات الكاشفة (الاستطلاع ) - أنواع الدوريات • الكشف - إجراءات عمل الدوريات والسرايا • قيمة الأولوية في رعاية المصالح - قيم الأولويات • ملاطفته ﷺ ولين جانبه لأصحابه - ملاطفته ولين جانبه ﷺ • الخندق وبنو قريظة - محاربته ﷺ للكفار ومشاركته في القتال • دوريات الكمين (التنصت) - أنواع الدوريات

معرّف السجل في المكتبة: 162632
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.