Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. سنن ابن ماجة — باب مفتاح الصلاة الطهور-كتاب الطهارة وسننها-سنن ابن ماجة — رقم الحديث: 28 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 28

حدثنا أحمد بن عبدة ثنا حمّاد بن زيد عن مُجالِد عن الشعبيّ عن قَرظَة بن كعب

قال: بَعَثَنا عُمرُ بنُ الخَطّاب إلى الكُوفَة، وشَيّعَنا، فمَشَى مَعَنا إلى مَوضِعٍ يُقالُ له: صِرَار، فقال: أتَدرُونَ لِمَ مَشَيتُ مَعَكُم؟ قال: قُلْنا: لِحَقِّ صُحبةِ رَسولِ الله ﷺ، ولِحَقِّ الأنصار. قال: لكِنِّي مَشَيتُ مَعَكم لِحديثٍ أردْتُ أن أُحدِّثكُم به، فأردتُ أن تَحفَظوهُ لِمَمشايَ مَعَكم، إنّكم تَقْدَمُون على قومٍ للقُرآنِ في صُدُورِهم هَزِيزٌ كهَزِيز المِرْجَل، فإذا رَأَوكُم مَدُّوا إليكُم أعناقَهم، وقالوا: أصحابُ محمدٍ ﷺ، فأقِلُّوا الرِّوايةَ عن رَسولِ الله ﷺ، ثُم أنا شَرِيكُكم.

الحكم المسجل: صحيح

الدلالات: فقه الأولويات في السياسة الشرعية • تاريخ الخلفاء الراشدين ومناقبهم • ما ورد في فضل الصحبة والصحابة بعامة • ما ورد في الأمكنة والبلدان • أساليب الدعوة - الحركة بالدعوة وأنواع الاتصال • الوفود - مؤسسات التربية والتعليم • الدولة - مؤسسات التربية والتعليم • التقوى والخشية من الله تعالى - القيم والأخلاق المحمودة • تبليغ العلم ونشره - القيم والأخلاق المحمودة • البكاء والتباكي من خشية الله. - القيم والأخلاق المحمودة • تاريخ عمر بن الخطاب وخلافته ومناقبه - تاريخ الخلفاء الراشدين ومناقبهم • قيمة نصيحة الإمام لرعيته - مظاهر قيمة النصيحة للمسلمين • ما ورد في العراق وفارس - ما ورد في الأمكنة والبلدان • الأسلوب التقريري المباشر • أسلوب ضرب المثل والتشبيه • أسلوب القدوة • حفظ الصحابة للحديث ونقلهم له - رواية الحديث وكتابته • آداب المحدِث - رواية الحديث وكتابته • البكاء أو التباكي من خشية الله. - علامات الإيمان • آداب المعلم - آداب المعلم والمتعلم • القدوة وتمثل القيم الإسلامية - صفات المعلم • مراعاة الأولويات في الدعوة.. • البكاء عند سماع القرآن - أثر سماع القرآن • الاقتداء - أساليب البحث عن المعرفة • العلوم الشرعية والأخلاقية والسلوكية - المحتوى (المواد التعليمية) • التربية بالقدوة - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بالموعظة (التوجيه والإرشاد) - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بالأحداث - الأساليب التربوية والتهذيبية • التعليم بالقصة والمثل - الأساليب التعليمية • اشراك المتعلم في الموقف التعليمي - الأساليب التعليمية • تصحيح المفهوم - أساليب التقويم • البكاء عند قراءة القرآن - مندوبات القراءة • أخلاق قارىء القرآن - القارىء • آداب قراءة القرآن - القارىء • مناقب الصحابة (انظر التاريخ والسير والمناقب) - الصحابة • مراعاة الأولويات في التربية والتعليم - المباديء • قيمة تقدير صحبة النبيِّ ﷺ - مظاهر قيمة إنزال الناس منازلهم • قيمة مسؤولية متابعة أعمال الموظفين وتوجيهُهم - قيم المسؤولية

معرّف السجل في المكتبة: 157436
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.