Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. سنن أبي داود — باب الحَثّ على طلب العلم-أول كتاب العلم-سنن أبي داود — رقم الحديث: 3641 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 3641

حدثنا مسدد بن مسرهد ثنا عبد الله بن داود سمعت عاصم بن رجاء بن حيوة يحدث عن داود بن جميل عن كثير بن قيس

قال: كنتُ جالسًا مع أبي الدَّرداء في مسجدِ دمشقَ، فجاءَه رجلٌ، فقال: يا أبا الدَّرداء، إنِّي جئتُك من مدينةِ الرسولِ ﷺ لحديثٍ بلغني أنَّك تُحدِّثه، عن رسولِ الله ﷺ، ما جئتُ لحاجةٍ. قال: فإنِّي سمعتُ رسولَ الله ﷺ يقول: «مَنْ سلَكَ طريقًا يَطلُبُ فيه عِلمًا سَلَكَ اللهُ عزّ وجلّ به طريقًا من طُرُقِ الجنة، وإنَّ الملائكةَ لتَضَعُ أجنحتَها رِضًا لطالبِ العلم، وإنَّ العالِمَ ليستغفِرُ لهُ مَن في السَّماواتِ ومَن في الأرضِ والحِيتانُ في جوف الماء، وإنَّ فضلَ العالِمِ على العابِدِ كفضلِ القَمَرِ ليلةَ البدرِ على سائر الكواكِبِ، وإنَّ العلماءَ ورَثةُ الأنبياء، وإنَّ الأنبياءَ لم يُورِّثُوا دينارًا ولا دِرْهمًا، ورَّثُوا العِلْمَ، فمن أخَذَه أخَذَ بحظٍّ وافِر».

الحكم المسجل: حسن بشواهده

الدلالات: التوجيه بترك المعصية - العقوبات • الترغيب بالثواب - التوجيه بترك ألمعصية • تعلم القرآن وتعليمه • فضل السنة ومكانتها • أثر الإيمان بالملائكة في حياة المسلم - الإيمان بالملائكة • التصور الإسلامي للكون - التصور الإسلامي • فضل العلم - المعلم والمتعلم • التفرغ للعلم - المعلم والمتعلم • المسجد - مؤسسات التربية والتعليم • تبليغ العلم ونشره - القيم والأخلاق المحمودة • آداب العالم والمتعلم - الآداب الاجتماعية • فضل تعلم القرآن و تعليمه - تعلم القرآن وتعليمه • فضل أصحاب الحديث - فضل السنة ومكانتها • آداب طالب الحديث - رواية الحديث وكتابته • آداب المحدِث - رواية الحديث وكتابته • حب الملائكة للمؤمنين واستغفارهم لهم والقتال معهم - حقيقة الملائكة وصفاتهم • قيمة العلم والتعلُّم - قيم تقدير العِلم • وظائف الملائكة المتعلقة بالمؤمنين فقط - وظائف الملائكة • التربية المستمرة - المباديء • التميز - المباديء • فضل المعلم - فضل المعلم والمتعلم • فضل المتعلم - فضل المعلم والمتعلم • آداب المتعلم - آداب المعلم والمتعلم • الإستعداد - مبادئ التعلم وشروطه • الدافع (الباعث والحافزوالتعزيز) - مبادئ التعلم وشروطه • الإخلاص - مبادىء التعلم وشروطه • الحاجة إلى العلم والمعرفة - حاجات المتعلمين • العلوم الغائية (كالعلوم الشرعية ...) - البنية المعرفية • التربية بالثواب والعقاب - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بمجالسة العلماء والصالحين - الأساليب التربوية والتهذيبية • التعليم بالقصة والمثل - الأساليب التعليمية • الرحلة - الوسائل التعليمية • الرغبة في النمو العلمي والمهني - الكفايات التعليمية • طلب العلم (يحال إلى النظام التربوي ) - الرعاية العقلية • أسلوب الترغيب - أساليب الحرب النفسية • القدرات العلمية. • قيمة توريث العلم - قيم تقدير العِلم • قيمة تعلُّم العلم وتعليمه - قيم محاربة الأمية والجهل • حقه في التعليم - حق العيش الكريم

معرّف السجل في المكتبة: 153860
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.