Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. صحيح البخاري — باب يلبس أحسن ما يجد-كتاب الصلاة-صحيح البخاري — رقم الحديث: 886 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 886

حدثنا عبد الله بن يوسف قال: أخبرنا مالك عن نافع عن عبد الله بن عمر أنّ عمر بن الخطاب

أنَّ عمرَ بنَ الخطَّاب رأى حُلّةَ سِيَراءَ عندَ باب المسجدِ فقال: يا رسولَ الله، لو اشتَرَيتَ هذه فلَبِستَها يومَ الجُمُعةِ ولِلوَفدِ إذا قَدِمُوا عليكَ، فقال رسولُ الله ﷺ: «إنَّما يَلبَسُ هذه مَن لا خَلَاقَ له في الآخرةِ». ثمَّ جاءَت رسولَ الله ﷺ منها حُلَلٌ فأعطَى عمرَ بنَ الخطَّاب، رضي الله عنه، منها حُلّةً، فقال عمرُ: يا رسولَ الله، كَسَوتَنِيها وقد قلتَ في حُلّةِ عُطاردٍ ما قلتَ؟! قال رسولُ الله ﷺ: «إنّي لم أكسُكَها لِتَلبَسَها»، فكَسَاها عمرُ بنُ الخطَّاب، رضي الله عنه، أخًا له بمكَّةَ مُشرِكًا.

الدلالات: الحلة - أسماء الملابس • الحواس والعقل - طرق المعرفة • الوفود - مؤسسات التربية والتعليم • الأخوة والمحبة والألفة - القيم والأخلاق المحمودة • تذوق الجمال - القيم والأخلاق المحمودة • التهادي والإهداء - القيم والأخلاق المحمودة • تاريخ عمر بن الخطاب وخلافته ومناقبه - تاريخ الخلفاء الراشدين ومناقبهم • الحرير (ومنه السندس والإستبرق والديباج والسيراء والخَزّ) - المادة التي يصنع منها اللباس • الخمار - أسماء الملابس • الحرير للرجال (انظر أنواع اللباس) - اللباس المنهي عنه • الكبائر • الاعتصام بالكتاب والسنة (الثبات) - المباديء • المحبة والأخوة والصحبة والصداقة - الرعاية والخدمة الاجتماعية • المقابلة الشخصية والوفود • الطعام واللباس والسكن والنفقة - نفقة الزوجة • العقل - أبعاد الطبيعة الإنسانية للمتعلم - أبعاد الطبيعة الإنسانية للمتعلم • التربية العقلية - الأهداف • التربية الجمالية - الأهداف • التربية بالقدوة - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بالثواب والعقاب - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بالأحداث - الأساليب التربوية والتهذيبية • الحوار والمناظرة والسؤال - الأساليب التعليمية • توضيح المفهوم - الأساليب التعليمية • تصحيح المفهوم - أساليب التقويم • قيمة الهديّة والصَّدَقة للأرحام - مظاهر قيمة صِلَة الرَّحِم • قيمة صلة الرحم غير المسلم - مظاهر قيمة صِلَة الرَّحِم • قيمة تحريم لبس ما حرَّم الله - اجتناب ما حرَّم اللهُ ورسوله • سابعاً: فعل الطاعة واجتناب المعصية - أثر الإيمان باليوم الآخر في حياة المسلم • مشروعية الزينة - مشروعية الزينة والاعتدال فيها

معرّف السجل في المكتبة: 142969
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.