Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. صحيح البخاري — باب اسم الفرس والحمار-كتاب الجهاد والسير-صحيح البخاري — رقم الحديث: 2856 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 2856

حدثني إسحاق بن إبراهيم سمع يحيى بن آدم حدثنا أبو الأحوص عن أبي إسحاق عن عمرو بن ميمون عن معاذ رضي الله عنه

قال: كنتُ رِدْفَ النبيِّ ﷺ على حِمارٍ يُقالُ له: عُفَيرٌ، فقال: «يا مُعاذُ، هل تدري حَقَّ الله على عِبادِه؟ وما حَقُّ العِبادِ على الله؟» قلتُ: اللهُ ورسولُه أعلَمُ، قال: «فإنَّ حَقَّ الله على العِبادِ، أنْ يَعبُدُوه ولا يُشرِكُوا به شيئًا، وحَقَّ العِبادِ على الله، أنْ لا يُعذِّبَ مَن لا يُشرِكُ به شيئًا» فقلتُ: يا رسولَ الله، أفَلا أُبشِّرُ به النّاسَ؟ قال: «لا تُبشِّرْهم فيَتَّكِلُوا».

الدلالات: الإيمان بالله تعالى ركن من أركان الإيمان - الإيمان بالله تعالى • أدلة الإيمان بالأنبياء والرسل - الإيمان بالأنبياء والرسل • أساليب الدعوة - الحركة بالدعوة وأنواع الاتصال • الإيمان حق الله على العباد - فضل الإيمان وأهميته • الإيمان شرط دخول الجنة - فضل الإيمان وأهميته • رحمة الله تعالى ومغفرته - وجود الله تعالى • التواضع - القيم والأخلاق المحمودة • العدل والمساواة - القيم والأخلاق المحمودة • التواكل والكسل - القيم والأخلاق المذمومة • آداب العالم والمتعلم - الآداب الاجتماعية • أسلوب التكرار • الشهادتان - مظاهر توحيد الألوهية • الإيمان بالله عز وجل وعبادتُه وحده هو حقٌّ لله على عباده - قيم الإيمان والتوحيد • تحقيق العبودية لله وحده لا شريك له - الأهداف العامة للتربية و التعليم • آداب المعلم - آداب المعلم والمتعلم • آداب المتعلم - آداب المعلم والمتعلم • أخبار عيسى عليه السلام وفضائله وما ورد فيه - أخبار أولي العزم من الرسل وفضائلهم • التوحيد - مبادئ الدعوة وخصائصها • العبادة - مبادئ الدعوة وخصائصها • النداء والإعلان - الوسائل السمعية • الدافع (الباعث والحافزوالتعزيز) - مبادئ التعلم وشروطه • الانتباه - مبادئ التعلم وشروطه • الحاجة إلى الإيمان بالله وحده وعبادته - حاجات المتعلمين • التربية الإيمانية - الأهداف • التربية بالتشويق - الأساليب التربوية والتهذيبية • الحوار والمناظرة والسؤال - الأساليب التعليمية • التكرار - الأساليب التعليمية • التدرج في التعليم - الأساليب التعليمية • قيمة الرجاء - القيم الإيمانية • تعظيمه ﷺ وحسن الأدب معه - تعظيمُ أَمرِه ﷺ وتَوقِيرُه وبِرُّه ... • وعظه ﷺ للشباب - أمرُ النبيِّ ﷺ بالمعروفِ ونهيُه عن المُنكر

معرّف السجل في المكتبة: 142714
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.