Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. صحيح البخاري — باب قول النبيّ صلىالله عليه وسلم،لليهود:أسلِموا.باب إذا أسلم قوم في دار الحرب-كتاب الجهاد والسير-صحيح البخاري — رقم الحديث: 3059 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 3059

حدثنا إسماعيل قال:حدثني مالك عن زيد بن أسلم عن أبيه

أنَّ عمرَ بنَ الخطَّاب، رضي الله عنه، استَعمَلَ مَولًى له يُدْعَى هُنَيًّا على الحِمَى فقال: يا هُنَيُّ، اضمُمْ جَناحَكَ عن المسلمينَ، واتَّقِ دَعوةَ المظلومِ، فإنَّ دَعوةَ المظلومِ مُستجابةٌ، وأدخِلْ رَبَّ الصُّرَيمةِ ورَبَّ الغُنَيمةِ، وإيّايَ ونَعَمَ ابنِ عَوْفٍ ونَعَمَ ابنِ عَفّانَ، فإنَّهما إن تَهْلِكْ ماشِيَتُهما يَرجِعا إلى نَخْلٍ وزَرْعٍ، وإنَّ رَبَّ الصُّرَيمةِ ورَبَّ الغُنَيمةِ إن تَهْلِكْ ماشِيَتُهما يَأْتِني ببَنِيهِ فيقولُ: يا أميرَ المؤمنينَ، يا أمير المؤمنين، أفَتاركُهم أنا لا أبا لَكَ؟! فالماءُ والكَلأُ أيسَرُ عليَّ مِنَ الذَّهبِ والوَرِقِ، وايْمُ الله إنَّهم لَيَرَونَ أنّي قد ظَلَمْتُهم، إنَّها لَبلادُهُم، قاتَلُوا عليها في الجاهليَّةِ وأسلَمُوا عليها في الإسلامِ، والذي نَفْسي بيدِه لولا المالُ الذي أحمِلُ عليه في سبيلِ الله، ما حَمَيتُ عليهم من بلادِهم شِبْرًا.

الدلالات: الأساسيات في الإدارة - الإدارة • تاريخ الخلفاء الراشدين ومناقبهم • مبادئ الإدارة - الأساسيات في الإدارة • العدل - قواعد النظام السياسي • دعوة المظلوم - ما ورد في الدعاء المستجاب • الدولة - مؤسسات التربية والتعليم • العدل والمساواة - القيم والأخلاق المحمودة • الرحمة - القيم والأخلاق المحمودة • تاريخ عمر بن الخطاب وخلافته ومناقبه - تاريخ الخلفاء الراشدين ومناقبهم • تقسيم العمل - مبادئ الإدارة • المصلحة العامة - مبادئ الإدارة • العدالة وتكافؤ الفرص - مبادئ الإدارة • تكوين الفرد الصالح المصلح (ذاتياً) - الأهداف العامة للتربية و التعليم • تكوين المواطن الصالح المصلح (بيئياً) - الأهداف العامة للتربية و التعليم • آداب المعلم - آداب المعلم والمتعلم • قيمة الإحسان في تقديم الفقراء في الحقوق - قيم الإحسان • التحبب والتودد والرحمة • الزراعة • التربية بالموعظة (التوجيه والإرشاد) - الأساليب التربوية والتهذيبية • التخطيط حسب القطاع ( اقتصادي , اجتماعي ) • العوامل المالية والاقتصادية • انشاء الوحدات الإدارية • تحديد السلطة والمسؤولية (أنظر السلطة والمسؤولية) • التفويض في السلطة • اتقان العمل • الالتزام بالأنظمة والشروط (الطاعة) • حرمة دم المواطن وعرضه وماله - حقوق المواطن • حقه في التملك والعمل - حق العيش الكريم • أهمية رئيس الدولة وضرورته - رئيس الدولة • اختيار رئيس الدولة للأمراء - الإمارة والولاية • مساعدة الأمراء لرئيس الدولة - الإمارة والولاية • محاسبة رئيس الدولة للأمراء - الإمارة والولاية • مصادر شرعية و قانونية • اتصال عمودي نازل - اتصال رأسي • تطبيق أحكام الإسلام والمحافظة على الدين - واجبات رئيس الدولة • المحافظة على حدود الدولة وأرضها - واجبات رئيس الدولة • نصرة المسلمين - واجبات رئيس الدولة • جباية الأموال وإنفاقها - واجبات رئيس الدولة • اختيار الأكفياء للوظائف العامة - واجبات رئيس الدولة • توفير الحياة الكريمة للرعية - واجبات رئيس الدولة • قيمة رحمة الولاة وعمال الدولة بالرَّعيّة - قيم الرحمة • قيمة مسؤولية رعاية الفقراء والمحتاجين - قيم المسؤولية • قيمة تفويض السلطة - القيم السياسية والإدارية • أولًا: قيمة المحافظة على أراضي الدولة - قيم المحافظة على المال العام • الرحمة - قواعد النظام السياسي

معرّف السجل في المكتبة: 138440
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.