Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. سنن الترمذي — باب ما جاء في ثواب الحجّ والعمرة-كتاب الحجّ-سنن الترمذي — رقم الحديث: 810 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 810

حدثنا قتيبة و أبو سعيد الأشج قالا:حدثنا أبو خالد الأحمر عن عمرو بن قيس عن عاصم عن شَقيق عن عبد الله بن مسعود قال:قال رسول الله صلى الله عليه وسلم

«تابِعوا بَينَ الحَجِّ والعُمرَةِ، فإِنَّهما يَنفِيانِ الفَقرَ والذُّنُوبَ كما يَنفي الكِيرُ خَبَثَ الحَديدِ، والذَّهَبِ، والفِضَّةِ، ولَيسَ لِلحَجَّةِ المَبرورَةِ ثَوَابٌ إِلَّا الجَنَّةُ». وفي البابِ عَن عُمَرَ، وعامِرِ بنِ رَبيعَةَ، وأَبِي هُرَيرَةَ، وعَبدِ اللَّهِ بنِ حُبْشِيٍّ، وأُمِّ سَلَمَةَ، وجابِرٍ. حَديثُ ابنِ مَسعُودٍ حَديثٌ حَسَنٌ صَحيحٌ غَرِيبٌ مِن حَديثِ ابنِ مَسعُودٍ.

الحكم المسجل: صحيح لغيره

الحكم الثاني المسجل: صحيح لغيره

الدلالات: التوجيه بترك المعصية - العقوبات • الترغيب بالثواب - التوجيه بترك ألمعصية • أساليب الدعوة - الحركة بالدعوة وأنواع الاتصال • مشروعية العمرة وفضلها وحكمها. - العمرة • العمل الصالح - القيم والأخلاق المحمودة • أسلوب الموعظة الحسنة (الترغيب والترهيب) • أسلوب التنافس في الطاعات. • حسن صحيح غريب - الغريب ( الفرد ) • الدافع (الباعث والحافزوالتعزيز) - مبادئ التعلم وشروطه • التربية بالموعظة (التوجيه والإرشاد) - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بالثواب والعقاب - الأساليب التربوية والتهذيبية • التعليم بالقصة والمثل - الأساليب التعليمية

معرّف السجل في المكتبة: 138013
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.