Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. صحيح البخاري — باب الاستماع إلى الخطبة-كتاب الصلاة-صحيح البخاري — رقم الحديث: 929 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 929

حدثنا آدم قال:حدثنا ابن أبي ذئب عن الزهريّ عن أبي عبد الله الأغرِّ عن أبي هريرة قال:قال النبيّ صلى الله عليه وسلم

«إذا كان يومُ الجُمُعةِ، وَقَفَتِ الملائكةُ على باب المسجدِ يَكتُبونَ الأوَّلَ فالأوَّلَ، ومَثَلُ المُهَجِّرِ كمَثَلِ الَّذي يُهدِي بَدَنةً، ثمَّ كالَّذي يُهدِي بَقَرةً، ثمَّ كَبشًا، ثمَّ دَجاجةً، ثمَّ بَيضةً، فإذا خَرَجَ الإمامُ طَوَوْا صُحُفَهُم ويَستَمِعونَ الذِّكرَ».

الحكم المسجل: صحيح

الدلالات: الأساسيات في الإدارة - الإدارة • الطاعات • علاقة الحسنات والسيئات بالطاعات والمعاصي • أساليب الدعوة - الحركة بالدعوة وأنواع الاتصال • مبادئ الإدارة - الأساسيات في الإدارة • مراتب الطاعات - الطاعات • فضل العلم - المعلم والمتعلم • أسلوب التنافس في الطاعات. • المبادرة والمبادأة - مبادئ الإدارة • وظائف الملائكة المتعلقة بالإنسان - وظائف الملائكة • وظائف الملائكة المتعلقة بالمؤمنين فقط - وظائف الملائكة • التبكير إلى صلاة الجمعة - وقت صلاة الجمعة وأذانها • الدافع (الباعث والحافزوالتعزيز) - مبادئ التعلم وشروطه • التربية بالثواب والعقاب - الأساليب التربوية والتهذيبية • التعليم بالقصة والمثل - الأساليب التعليمية • توظيف الأدوات والمواد البيئية المختلفة - الوسائل التعليمية • فضل يوم الجمعة وصلاتها - مشروعية صلاة الجمعة وفضلها

معرّف السجل في المكتبة: 131113
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.