Skip to Content
مكتبة الحديثالنص · الدلالة · الشاهد
العودة للمكتبة

اختر «حفظ بصيغة PDF» من نافذة الطباعة، أو اختر الطابعة. يمكنك إخفاء ترويسة المتصفح وتذييله من إعدادات الطباعة.

مكتبة الحديث

مختارات من مكتبة الحديث

تقرير يضم 1 حديثًا من المحتوى المنشور. الشواهد المميزة مرتبطة بالدلالة المختارة أو بالتصنيفات المنشورة عند عدم اختيار دلالة. الأحكام من السجلات الأصلية.

1. صحيح البخاري — باب صلاة التطوّع على الحمار-كتاب الصلاة-صحيح البخاري — رقم الحديث: 1100 — الرقم الفرعي: 99 — الرقم الأصلي: 1100

حدثنا أحمد بن سعيد قال:حدثنا حبّان قال:حدثنا همّام قال:حدثنا أنس بن سيرين

قال: استَقبَلْنا أنسًا حينَ قَدِمَ منَ الشَّامِ، فلَقِيناه بعَينِ التَّمرِ، فرأيتُه يُصلِّي على حِمارٍ ووَجْهُه من ذا الجانِبِ، يعني: عن يَسارِ القِبْلةِ، فقلتُ: رأيتُكَ تُصلِّي لغيرِ القِبْلةِ! فقال: لولا أنّي رأيتُ رسولَ الله ﷺ فَعَلَه لم أفعَلْه. رواه ابنُ طَهْمانَ، عن حَجّاجٍ، عن أنسِ بنِ سِيرِينَ، عن أنسٍ، رضي الله عنه، عن النبيِّ ﷺ.

الدلالات: أساليب الدعوة - الحركة بالدعوة وأنواع الاتصال • آداب العالم والمتعلم - الآداب الاجتماعية • أسلوب القدوة • الاعتصام بالكتاب والسنة (الثبات) - المباديء • الالتزام بالكتاب والسنة • التطوع في السفر. - صلاة المسافر وقصر الصلاة. • الصلاة على الدابة ووسائل النقل - الأماكن المباحة للصلاة • الملاحظة والنظر والتأمل - أساليب البحث عن المعرفة • الاقتداء - أساليب البحث عن المعرفة • التربية بالقدوة - الأساليب التربوية والتهذيبية • التربية بمجالسة العلماء والصالحين - الأساليب التربوية والتهذيبية • التعليم بالعمل والممارسة - الأساليب التعليمية • الحوار والمناظرة والسؤال - الأساليب التعليمية • استقبال القبلة في النافلة - استقبال القبلة • قيمة تقدير صحبة النبيِّ ﷺ - مظاهر قيمة إنزال الناس منازلهم • قيمة تقدير أهل العلم - مظاهر قيمة إنزال الناس منازلهم • قيمة سؤال أهل الاختصاص ومذاكرتهم - قيم تقدير العِلم • قيمة تقديم أهل العلم على غيرهم واحترامهم والاحتفاء بهم - قيم تقدير العلماء • تيسيره ﷺ في الصلاة - تيسيره ﷺ • صلاته ﷺ النافلة على الراحلة في السفر - صلاة النبي ﷺ للسنن والنوافل

معرّف السجل في المكتبة: 127677
النصوص والأحكام من سجلات المكتبة المنشورة. تمييز الشواهد يوضح موضع الاستدلال، ولا يغيّر النص الأصلي.